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看着大师傅巧手揉捏,各种小巧精致的点心转眼成型,热气腾腾地上桌,法国师生对中式餐点产生了浓厚的兴趣,中式餐点的制作工艺和烹饪技术让他们啧啧称奇。然而,在家长引导孩子朗读的过程中,应该避免一个误区,即英文书读得越多越好。山不在高,有仙则名”。英语学习中同伴互动的最佳时期是从小学三年级开始的,但这种互动模式可以一直延续到大学英语教学的课堂。笔者结合现阶段各个层面的英语学习特点,基于三种文化传递模式,提出了英语学习过程中学习者与外界的三种互动模式,即亲子互动、同伴互动和师生互动。

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